Þróunarstörf fyrir netnámskeið
••• Peter Dazeley / Getty Images
EfnisyfirlitStækkaðuEfnisyfirlitÞróun námskeiða á netinu er ferlið þar sem fjarkennsluvara eða námskeið er búið til. Margt ólíkt fólk hefur hönd í bagga með ferlinu, allt frá hönnuði og ritstjóra til leiðbeinenda.
Grunnatriði námskeiðsþróunar
Færnin sem krafist er og lokaafurðir þróunarferlisins geta verið verulega mismunandi, allt eftir nokkrum þáttum:
- Tegund stofnunar (opinber eða einkaskóli eða sjálfseignarstofnun eða fyrirtæki í hagnaðarskyni)
- Menntunarstig ( K-12 , háskóla- eða fullorðinsfræðslu)
- Tilgangur námskeiðsins (prófundirbúningur, fyrirtækjaþjálfun, háskólanámskeið á netinu, fullorðinsfræðsla, viðbótarnám)
- Viðfangsefni
Námskeið á netinu gætu notað nettengd námsstjórnunarkerfi, eins og Blackboard, eða almennari hugbúnað eins og PowerPoint eða hljóð- og myndspilara. Á leiðinni myndu þeir sem taka þátt í þróun námskeiða líklegast nota Microsoft Word eða önnur ritvinnslukerfi.
Mikið af vinnu við þróun námskeiða er hægt að vinna í fjarvinnu, sem gerir störf á þessu sviði vel við hæfi í fjarvinnu.
Þróunarhlutverk námskeiða
Sambland af fólki í eftirfarandi sex hlutverkum gæti tekið þátt í þróun námskeiðs á netinu.
Námskeiðshönnuður
Það er engin ein skilgreining á þessari stöðu. Stofnanir nota þennan titil fyrir mismunandi stöður. Í sumum fyrirtækjum getur námskeiðshönnuður verið samheiti við kennsluhönnuður . Oft er um að ræða starf sem beinist meira að innihaldi námskeiðsins en hönnunarþáttum þess. Námskeiðshönnuðir geta haft samskipti við efnissérfræðinga við að velja úrræði og skrifa texta námskeiðsins.
Sérfræðingur í málefnum
Efnissérfræðingurinn (SME) gæti í raun skrifað námskeiðsefnið eða, líklegra, getur ráðfært sig við þróunaraðila námskeiðsins og/eða kennsluhönnuðinn. Gert er ráð fyrir að SME viti mikið um viðfangsefni námskeiðsins.
Í þróun námskeiða á netinu geta lítil og meðalstór fyrirtæki verið prófessorar starfandi við skólann sem er að þróa námskeiðið eða starfandi hjá annarri menntastofnun og starfa sem ráðgjafi. Venjulega eru þetta hlutastörf, samningsstörf.
Kennsluhönnuður
Kennsluhönnuðir þróa útlit, skipulag og virkni námskerfa með því að nota námsreglur. Þeir geta skrifað námsmarkmið og ákveðið umfang verkefnis, búið til útlit kennsluefnisins og skipulagt og búið til námsmat.
Fjölmiðlafræðingur
Fjölmiðlasérfræðingar framleiða fjölmiðla fyrir námskeiðið, sem gætu falið í sér hljóð-, mynd- eða PowerPoint kynningar sem gætu verið samstilltar við hljóð eða ekki.
Ritstjóri
Eftir að námskeið hefur verið skrifað og hannað munu margar stofnanir setja það í ritstjórnarferli. Afritaritlar og línuritstjórar athuga námskeiðin fyrir málfræðivillur, stíl og samræmi. Ritstjórar skoða einnig tilvitnanir til að vera viss um að þær fylgi stíl og sniði.
Þessar stöður geta verið í fullu starfi hjá stórum stofnunum eða hlutastörf sjálfstætt starfandi.
Netkennari
Oftast eru netdeildir ekki hluti af þróunarferli námskeiðsins. Leiðbeinendur á netinu eru ráðnir til að vera leiðbeinendur námskeiða sem hafa farið í gegnum þróunarferli námskeiðsins.
Sumir háskólar á netinu greiða fast gjald til deildarmeðlima á netinu fyrir námskeið sem hönnuð eru af leiðbeinendum. Í því tilviki myndi deildarmeðlimurinn líklega gegna öllum hlutverkunum hér að ofan, ef til vill fyrir utan ritstjóra sem myndi fara yfir verk kennarans.